Suche tabele i oficjalne harmonogramy potrafią precyzyjnie rozpisać każdą godzinę, ale nie są w stanie oddać tego, co w edukacji najważniejsze – ludzkiej życzliwości, pasji i serca włożonego w przyjęcie drugiego człowieka. Przekonali się o tym polscy nauczyciele, którzy w dniach 8–12 czerwca 2026 roku wzięli udział w międzynarodowej mobilności w Turcji w ramach projektu FRESH in FCL (Future Resilience Enhanced by Smart AI Hacks in Future Classroom Lab).

Głównym gospodarzem, który przyjął polską grupę, była wyjątkowa szkoła dla uczniów szczególnie uzdolnionych – Kavalik BILSEM (Kavaklık Bilim severed Art Merkezi). Choć oficjalny program pękał w szwach od intensywnych szkoleń, to, co na zawsze pozostanie w pamięci uczestników, to fantastyczna opieka i bezgraniczna serdeczność tureckich gospodarzy.

Nowoczesna edukacja z AI i FCL w tle

Głównym motywem przewodnim wizyty w Kavalik BILSEM było wdrażanie sztucznej inteligencji, technologii ICT oraz założeń Future Classroom Lab (Przestrzeni Klasowej Przyszłości) do codziennej praktyki szkolnej.

Nauczyciele brali udział w licznych warsztatach poświęconych:

•  Tworzeniu nowoczesnych scenariuszy lekcji,
•  Etyce algorytmów sztucznej inteligencji,
•  Rozwijaniu 6-miesięcznych planów działań z wykorzystaniem innowacyjnych narzędzi cyfrowych, takich jak Symbaloo.

Co ciekawe, szkolenia miały charakter hybrydowy – dzięki transmisjom na platformie Zoom mogli w nich aktywnie uczestniczyć również nauczyciele z Francji.

Szkoły otwarte na przyszłość

Harmonogram i rzeczywistość zlały się w inspirującą całość podczas wizyt w lokalnych placówkach. Odwiedzając m.in. nowoczesne klasy w Kavalik BILSEM, Müzeyyen Erkul Science Center, a także szkoły Hacı Kemal Kadooğlu oraz Sevil Arif Develi, polscy pedagodzy mieli okazję na własne oczy zobaczyć, jak przestrzeń architektoniczna i technologiczna może wspierać proces uczenia się.

Wszędzie, gdzie goście zostali zaproszeni, z dumą prezentowano im wspaniale wyposażone, nowoczesne i przyjazne sale dla uczniów. Nauczyciele mogli bezpośrednio obserwować inspirujące warsztaty, podpatrując metody pracy tureckich kolegów pracujących na co dzień z utalentowaną młodzieżą. Wyjątkowym punktem programu było także zaangażowanie w obchody Dni Przedsiębiorczości (Entrepreneurship Week Activities) oraz prestiżowa, oficjalna wizyta przedstawicieli kuratorium oświaty, co podkreśliło wysoką rangę całego przedsięwzięcia.

Relacje, kultura i opieka, która chwyta za serce

Żadne zestawienie w tabeli nie odda jednak atmosfery, jaką stworzyli koordynatorzy i nauczyciele z Gaziantep. Opieka nad polską grupą była wręcz bezkonkurencyjna – gospodarze dbali o każdy, nawet najmniejszy detal, otaczając gości niespotykaną troską od momentu powitania na lotnisku aż po pożegnanie.

Wizyta stała się też okazją do głębokiego zanurzenia w bogatej kulturze Turcji. Oprócz zwiedzania zjawiskowych zakątków Gaziantep i okolic – takich jak ogród botaniczny Agropark czy majestatyczny zamek Rumkale (Rum Castle) – wieczory tętniły tradycją i artystyczną ekspresją. Niezapomnianym przeżyciem był udział w tradycyjnym wieczorze muzycznym Sıra Night oraz spektakularnym Zenit show (część oficjalnego programu ŞEHOT).

Niezwykłe widowisko: Zenit show okazał się wydarzeniem o ogromnej skali. To odbywający się zaledwie raz w roku pokaz nauczycielskich grup tanecznych, który gromadzi ogromną publiczność w największej sali w mieście. Zespoły reprezentujące różne szkoły z całego regionu prezentują tam widowiskowe, tradycyjne tańce, udowadniając, że pasja pedagogów daleko wykracza poza mury klasowych sal.

Zwieńczeniem tej pełnej emocji wymiany było uroczyste wręczenie certyfikatów oraz wzruszająca, finałowa kolacja pożegnalna, która tylko potwierdziła, że projekty Erasmus+ budują przede wszystkim trwałe, międzynarodowe mosty przyjaźni. Wizyta w Kavalik BILSEM pokazała, że nowoczesna edukacja i sztuczna inteligencja potrzebują przede wszystkim ludzkiego, pełnego empatii i życzliwości fundamentu.