Jak wykształcićpracownika, który zaspokoi potrzeby rynku pracy w WielkopolsceWschodniej? Na tak postawione pytanie ma odpowiedzieć projekt„Innowacyjne kształcenie i szkolenie zawodowe w kontekścietransformacji energetycznej”, który zainaugurowano dziś wKoninie. Na jego realizację przeznaczona jest pula 247.730 euro zProgramu Edukacja ze środków Mechanizmu Finansowego EOG. Dokumentwypracowany zostanie przez konsorcjum partnerów, wśród którychjest również Furim Institutt w Oslo. - Wszyscy mówią, zróbciecoś, żeby młodzi ludzie stąd nie wyjeżdżali i to jest międzyinnymi jeden z tych małych kroków, dzięki któremu będziemywiedzieli, jak zatrzymać młodego człowieka – jest przekonanyprezydent Konina Piotr Korytkowski.

Dziś (czwartek 21kwietnia) w siedzibie Centrum Wsparcia Rzemiosła, KształceniaDualnego i Zawodowego w Koninie zainaugurowano prace nad projektemprzygotowania wspólnej strategii kształcenia i szkolenia zawodowegow Wielkopolsce Wschodniej. Do partnerstwa przystąpiło 15 podmiotówz regionu: Centrum Wsparcia Kształcenie Dualnego i Zawodowego wKoninie (partner wiodący), miasto Konin oraz powiaty: koniński,kolski, słupecki i turecki, Agencja Rozwoju Regionalnego SA wKoninie, Konińska i Turecka Izba Gospodarcza, Cechy RzemiosłRóżnych w Koninie, Słupcy, Kole i Turku, Akademia Nauk Stosowanychw Koninie i Wyższa Szkoła Kadr Menadżerskich w Koninie.

Wedługpomysłodawców koncepcje sprawiedliwej transformacji WielkopolskiWschodniej, mająca wyznaczyć główne kierunki interwencji władzkrajowych i lokalnych, przeciwdziałania skutkom końca przemysłuenergetycznego w regionie muszą też skutkować zmianą myślenia oedukacji zawodowej. Pomysł zyskał finansowe wsparcie z funduszynorweskich w wysokości 242.730 euro. Liderem projektu jest SiećBadawcza Łukasiewicz – Instytut Techniki Eksploatacji w Radomiu,zaś partnerami prowadzone przez Samorząd WojewództwaWielkopolskiego Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego iZawodowego w Koninie oraz Furim Institutt z Oslo. Ten ostatni,publiczny instytut, specjalizuje się w Europie w badaniachprowadzonych w obszarze szeroko rozumianej edukacji.

Przegotowaniedokumentów strategicznych rozpocznie diagnoza jakości kształceniai szkolenia zawodowego w regionie, a we wrześniu zaplanowanokonsultacje z przedstawicielami samorządów prowadzących szkołyzawodowe a także z dyrektorami tych szkół. W rezultacie powstaćma strategia rozwoju kształcenia i szkolenia zawodowego. Trzecimdokumentem, który zostanie zaprezentowany do końca przyszłego rokubędzie publikacja i monografia naukowa, zbierająca instrumentywspółpracy pomiędzy pracodawcami, a placówkami kształceniazawodowego, co poskutkuje przynajmniej dwoma pilotażowymi programamiedukacyjnymi i zbiorem dobrych praktyk.

W czwartkowympokonferencyjnym spotkaniu z dziennikarzami uczestniczyli: CzesławKruczek, dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki UrzęduMarszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego, Piotr Korytkowski,prezydent Konina, Małgorzata Sołtysiak z Instytutu Łukasiewiczaoraz Arleta Jaśniewicz, główny specjalista CWRKDiZ w Koninie orazgospodarz spotkania, czyli dyrektor Centrum - Andrzej Budny.

Pierwszym iniewątpliwym sukcesem projektu jest, co zaznaczyła ArletaJaśniewicz, jest skuteczne zintegrowanie środowisk odpowiedzialnychza kształcenie i szkolenie zawodowe w regionie. Jej zdaniem,rozpoczęty projekt jest innowacją nie tylko na skalę Polski, aletakże Europy. Ambicją partnerów projektu jest rezultat w postacistworzenia dokumentu będącego realną odpowiedzią na potrzebylokalnych firm, uwzględniając możliwości systemu kształcenia.

Zdaniem PiotraKorytkowskiego, prezydenta Konina, projekt jest kluczowy dla regionu,który właśnie przechodzi transformację gospodarczą, a obok niejrównież społeczną. Możliwe, że będzie on miał jednak większeznaczenie dla Konina, i to nie z racji pozycji największego ośrodkamiejskiego w regionie, a najgorszej sytuacji konińskiego rynkuzatrudnienia w porównaniu z pozostałymi trzema powiatamisubregionu. Zwłaszcza w perspektywie zamknięcia w tym roku dwóchodkrywek oraz, jak wynika z komunikatów Grupy Kapitałowej PAK,możliwości skrócenia do 2024 roku czasu pracy elektrowni.

Z zupełnie innymiproblemami boryka się z kolei rynek pracy powiatu tureckiego, na cozwrócił uwagę Damian Brzóska, prezes Tureckiej IzbyGospodarczej. Dla Turku, który przeszedł już etap transformacji, wjaki wchodzi właśnie Konin, ważniejsze jest zatrzymaniewykwalifikowanego pracownika na lokalnym rynku. Zdaniem prezesaBrzóski, dotychczasowe, bardzo szerokie kształcenie, wzmacniałoprocesy migracji pracowników w poszukiwaniu lepiej płatnegozatrudnienia. Kształcenie celowane ma w pewien sposób ograniczyćodpływ młodego pokolenia i zaspokoić potrzeby lokalnego rynkupracy, na którym funkcjonują także małe podmioty gospodarcze. –Gdyby nie ukraińscy pracownicy, to przemysł w powiecie tureckimmiałby poważne problemy. Dziś pracownicy wypływają z lokalnegorynku, ale jeżeli będą wiedzieli, że po skończeniu szkoły mogątu znaleźć zatrudnienie, dlatego, że ten przemysł sięautomatyzuje, robotyzyje i będzie funkcjonował w taki, a nie innysposób i będzie potrzebował określonych kompetencji, to dostrzegątutaj szanse. Pracownicy zawsze będą wypływać na zewnątrz, alechodzi o to, by zmienić proporcje – mówił z przeświadczeniemDamian Brzóska.

W tym kontekścieuczestnicy wskazywali także na potrzeby przeprowadzania zmianjakościowych w doradztwie zawodowym.

– Tak jak całyregion koniński stoi przed nowymi wyzwaniami, tak przed nowymiwyzwaniami stoi szkolnictwo zawodowe. Jesteśmy na początku drogiopracowania kierunków kształcenia zawodowego na potrzeby rynkupracy. Mamy nadzieję, że te kierunki będą tak sprofilowane, żenie będziemy mieć problemu kształcenia na potrzeby lokalnego rynkupracy – mówił dyrektor Andrzej Budny, jednocześnie dodając: –Nam zależy na tym, żeby młodzież, która tu będzieprzygotowywana do zawodu, również tu mogła go wykonywać. I tutajjest zadanie także dla przedsiębiorców, żeby chcieli sięrozwijać i dzielić swoim know how oraz poszerzać kadrępracowniczą. Mamy dobrą informację dla mieszkańców Konina icałego subregionu, że jesteśmy skazani na sukces.

ki