Portal Przegląd Koniński to wiadomości lokalne z Konina i okolic. Konin, Słupca, Koło i Turek.
– Ponad połowa młodzieży kończąc naukę w wybranym wcześniej zawodzie nie chce go wykonywać! – ten i inne wnioski wypływają z badania przeprowadzonego przez pracowników Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Koninie, wśród uczniów szkół branżowych I stopnia, techników oraz liceów profilowanych w subregionie konińskim.
Ankietę przeprowadzono w 12 szkołach, a wzięło w niej udział 800 uczniów, co stanowi odpowiednio 66,7 proc. tych placówek oraz około 7,24 proc. wszystkich uczniów ze szkół prowadzących kształcenie zawodowe w subregionie konińskim. W badaniu uczestniczyło 35,75 proc. uczniów kończących naukę zawodu w 2019 roku.
– Celem badania było między innymi poznanie, w jaki sposób młodzież ocenia stopień swojego przygotowania do wejścia na rynek pracy oraz poznanie oczekiwań dotyczących pierwszej pracy. Badanie było skoncentrowane na kwestiach związanych z rynkiem pracy i stanowi przeciwwagę do powszechnie realizowanych przez instytucje rynku pracy badań, dotyczących oczekiwań pracodawców w stosunku do pracowników. Oprócz oceny przygotowania do wykonywania zawodu, badanie dało odpowiedź również na pytania związane z oceną kluczowych kompetencji wymaganych na rynku pracy – mówi Grażyna Sędziak z konińskiego Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego.
Wynikiem badania są wnioski i rekomendacje oraz ważne informacje zwrotne w tym ta, że ponad połowa uczniów kończących naukę w zawodzie nie chce go później wykonywać. Świadczy to między innymi o zmianie kierunku myślenia, zainteresowań i dojrzałości do podejmowania tak poważnych decyzji. Jak podnoszą organizatorzy badania, trzeba wziąć też pod uwagę jakość usług doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych, które wspomagają uczniów w wyborze dalszego kształcenia.
Z analiz wynika, że młodzież wykazuje niskie aspiracje i postawy przedsiębiorcze. Tylko niespełna jedna czwarta badanych chciałaby pracować w firmie rodzinnej lub prowadzić własną działalność gospodarczą. Niskie umiejętności cyfrowe i językowe uczniów kończących edukację na poziomie średnim powodują ciągłe deficyty na rynku pracy przy stosunkowo dużym bezrobociu. – Dlatego też z jednej strony należy wspierać uczniów kończących szkoły podstawowe w podejmowaniu decyzji dotyczących wyboru zawodu poprzez dodatkowe zajęcia oraz indywidualne i grupowe doradztwo zawodowe. Z drugiej zaś zadbać o rozwój zainteresowań i kompetencji, w tym językowych, gdyż z całą pewnością rynek pracy będzie wymuszał zmianę specjalności i zawodów takich, których nie potrafimy jeszcze nazwać – mówi Grażyna Sędziak. Jak podkreśla, w edukacji ważny jest nacisk na kształtowanie kompetencji przyszłości, umiejętności nieszablonowego, krytycznego myślenia, kreatywności i rozwiązywania problemów. – Nastały czasy, gdzie ważniejsze od zawodów stały się umiejętności oraz elastyczność i gotowość do przekwalifikowania się – dodaje.
Dla osób, które są zainteresowane analizą ankiety pod nazwą „Przygotowanie do uczestnictwa w rynku pracy” przeprowadzonej przez Centrum, jest ona dostępna na stronie internetowej CWRKDiZ w Koninie http://cwrkdiz-konin.pl/nasze-publikacje/.
